App Jp Ling 8th Discovery : Feedback นั้นสำคัญไฉน

8th Discovery
สวัสดีเดือนพฤษภาค่ะ เดินทางกันมาถึงขนาดนี้แล้ว
ช่วงนี้อยู่บ้านก็รักษาตักันด้วยนะคะ
ในสภาวะแบบนี้หลายๆอย่างดูจะแย่ลง
ทั้งสุขภาพกายสุขภาพจิตและเศรษฐกิจ
เราจะผ่านมันไปด้วยกันนะคะ

we will pass away together

 โอ้ยไม่เอาน่ะแกทำเหมือนโลกจะสูญสิ้นในวันนี้พรุ่งนี้
แต่ก็ไม่แน่ปะ เห็นข่าวว่ามีมะนาวต่างนุดจะบุกโลก
โอ้ยแกเพ้อเจ้ออะไร นี้มันบล็อกภาษาศาสตร์ไหม

ใช่แร้ว นี้มันบล็อกภาษาศาสตร์นะแกร
วันนี้เราจะมาพูดถึงการเรียนภาษาที่สองกรุบๆเหมือนกันเคย นั้นก็คือ...!!

❀❀ Feedback นั้นสำคัญไฉน ❀❀


เอาดอกไปตัวใหญ่ๆ เพราะเรื่องนี้สำคัญมาก
ทั้งในแง่ของการเรียนภาษาการทำงาน การทำธุรกิจ หรือกระทำการใดๆก็ตาม
เราต้องมีการรับฟังและสังเกตสิ่งที่เกิดขึ้นจากการกระทำของเราเนอะ

เพราะเราไม่ได้อยู่คนเดียวบนโลก

เราต้องมีการเชื่อมต่อกับสิ่งต่างๆ ฉะนั้นเราก็ต้องคอยดูสิ่งต่างๆรอบตัวด้วย
การตอบสนองของสิ่งต่างๆนี้แหละคือ Feedback
มาถึงตรงนี้อาจจะฟังดูงง มันไม่งงหรอกมันก็ Feedback น่ะแหละ
แค่เขียนให้มันดูวนไปวนมาไปงั้น อย่าใส่ใจ5555555


เอาล่ะ เข้าเรื่อง

อย่างที่เรารู้ๆกันว่าการเรียนภาษาญี่ปุ่นหรือภาษาที่สองใดๆเนี่ย 
กว่าจะถึงขั้น Master หรือให้เก่งเท่า Native นี้เป็นสิ่งที่ยากมาก
จะต้องฝ่าด่านการเรียนรู้ ไม่ว่าจะเป็นการ input  และ output 
หลีกเลี่ยงการเกิด fossilization จากการใช้ภาษาที่ผิด


  • Feedback จึงมีบทบาทอย่างมากในการป้องกันไม่ให้เกิด fossilization
  • และยังเป็นการ input รูปแบบหนึ่งโดยอาศัยการแก้ไข output ของผู้เรียน
  • วิธีนี้จะทำให้การเรียนภาษาที่สองมีประสิทธิภาพและเป็นระบบมากยิ่งขึ้นตามแผนภาพด้านล่าง


Feedback สามารถแบ่งออกได้เป็น 2 ประเภทใหญ่ๆ

 Explicit Feedback(明示的フィードバック)
  • Feedback ทางตรง คือการบอกข้อผิดพลาดของผู้เรียนโดยตรงเลยว่าตรงไหนผิดตรงไหนถูก
  • แบ่งออกได้เป็น 2 ประเภท
  • positive feedback(肯定的フィードバック)คือการบอกส่วนที่ผู้เรียนทำถูก
  • negative feedback(否定的フィードバック) หรือ corrective feedback(訂正フィードバック)คือการบอกส่วนที่ผู้เรียนทำผิด โดยอาจจะแก้ไขให้ผู้เรียนด้วย
Implicit Feedback(暗示的フィードバック)
  • Feedback ทางอ้อม ไม่บอกตรงๆว่าผู้เรียนทำผิดหรือถูกอย่างไร แต่ให้ผู้เรียนรับรู้ด้วยตนเองว่ากำลังให้ Feedback อยู่
  • เช่น วิธีการ recast (リキャスト)คือการแก้ไขและพูดซ้ำส่วนที่ผู้เรียนทำผิดโดยไม่ขัดบทสนทนา อาจเป็นการแก้ไวยากรณ์หรือการใช้คำ
  • ข้อเสียของการให้ Feedback ทางอ้อม คือผู้เรียนอาจไม่รู้ตัวว่าผู้สอนกำลังให้ Feedback อยู่จึงอาจไม่ทราบว่าตัวเองกำลังทำผิด

มองแบบนี้แล้วดูเหมือน Explicit Feedback หรือการให้ Feedback ทางตรง จะได้ผลดีมากกว่า
ซึ่งก็เป็นเช่นนั้น งานวิจัยส่วนใหญ่ชี้ว่า Explicit Feedback ให้ผลดีมากกว่า
แต่อาจมีข้อเสียเล็กน้อยคือทำให้ผู้เรียนไม่เกิดการแก้ไขด้วยตนเอง
ต้องให้คนมาชี้นำตลอด การย้อนมองหรือพิจารณาคนก็จะลดลง


แต่
ใช่ว่า Implicit Feedback จะไม่มีประโยชน์เลยเสียทีเดียว
ถึงชั้นจะดูแย่แต่ก็ต้องมีที่ให้ชั้นบ้าง

งานวิจัย The Effectiveness of Corrective Feedback in SLA: A Meta-Analysis 
จัดทำโดย Shaofeng Li มหาวิทยาลัย Michigan State 

ได้ทำการวิจัยเกี่ยวกับผลความต่างของ Explicit และ Implicit Feedback อย่างละเอียดยิบ
ผลการวิจัยคล้ายๆกับการวิจัยก่อนหน้าที่เคยมี
คือ Explicit Feedback ส่งผลดีต่อผู้เรียนมากกว่า
แต่ก็มีส่วนที่น่าสนใจมาก



  • ผลการวิจัยชี้ว่า Explicit Feedback ได้ผลดีกว่าดีกว่า Implicit Feedback ในระยะสั้น
  • ความรู้ที่เกิดจาก Explicit Feedback จะคงอยู่ชัดเจนในระยะ 7-29 วันหลังจากเรียนเสร็จ
  • กลับกัน Implicit Feedback ได้ผลดีกว่าในระยะยาว 
  • ความรู้ที่เกิดจาก Implicit Feedback จะคงอยู่นานกว่า มากกว่า 30 วันหลังคาบเรียน

  • เพราะ Explicit Feedback จะดึงความสนใจของผู้เรียน
  • ทันทีที่บอกจุดผิดพลาด ทำให้ผู้เรียนเกิดการตื่นรู้ในระยะสั้น
  • ในขณะที่ Implicit Feedback ไม่ได้แจ้งข้อผิดพลาดต่อผู้เรียนโดยตรง
  • แต่ค่อยๆให้ Feedback ในระหว่างการเรียน ทำให้ผู้เรียนค่อยๆซึมซับ
  • จึงเห็นผลในระยะยาวมากกว่า

  • เมื่อลองมองแบบนี้แล้ว การให้ Feedback ทั้งสองแบบ
  • ไม่ว่าจะเป็น Explicit หรือ Implicit ต่างก็มีข้อดีข้อเสียต่างกัน
  • ดังนั้นขึ้นอยู่กับสถานการณ์และการเลือกใช้
  • ว่าในสถานการณ์ไหนควรให้ Feedback แบบไหนจึงจะเกิดผลดี
  • ไม่จำเป็นว่าจะต้องเลือกใช้ Feedback อย่างใดอย่างหนึ่งเท่านั้น

หากใครสนใจรายละเอียดการวิจัยสามารถเข้าไปศึกษาเพิ่มเติม
ในงานวิจัยตัวเต็มได้ตามลิ้งด้านล่างเลยนะคะ

สุดท้ายนี้ต้องขอขอบคุณทุกท่าน
ที่ให้ความสนใจและอ่านกันมาถึงตรงนี้
บล็อคนี้คงเป็นบล็อคสุดท้ายของซีรี่ย์ App Jp Ling Discovery
หลังจากนี้อาจจะมีมาเจอกันบ้างถ้ามีโอกาส
หรือเกิดอยากแบ่งปันความรู้อะไรขึ้นมา

ในสภาวะแบบนี้ก็ขอให้ทุกคนรักษาเนื้อรักษาตัวกันดีๆนะคะ
แล้วเราจะได้เจอกันอีกอย่างแน่นอน

ไว้เจอกันจ้า

---------------------------------------------------------------------
อ้างอิง :The Effectiveness of Corrective Feedback in SLA: A Meta‐Analysis (https://www.researchgate.net/publication/229940242_The_Effectiveness_of_Corrective_Feedback_in_SLA_A_Meta-Analysis)

Comments

  1. สรุปเรื่อง Feedback ได้ดีมากเลยค่ะ และนำเสนอผลการวิจัยให้ด้วย ต้องมีสองอย่างนะ(จะรับไปปฏิบัติ) blog นี้สุดท้ายแล้วหรือคะ...ขอบคุณสำหรับการแบ่งปันสิ่งดีๆ(discovery!)มาตลอดภาคการศึกษานี้นะคะ

    ReplyDelete

Post a Comment